Estação Conhecimento realiza encontro de famílias com foco na sustentabilidade em Arari

Estação Conhecimento de Arari promoveu mais uma edição do Encontro de Famílias. om o tema “Conhecer para Preservar”, o evento visou aproximar as famílias das práticas educativas diárias da EC e destacar a importância da sustentabilidade.

A programação começou com uma dinâmica de construção de fábulas conduzida pela colaboradora Rosana Fernandes, que estimulou a reflexão e o envolvimento dos participantes. Em seguida, o Programa de Cultura organizou uma roda de capoeira, proporcionando um momento de interação e valorização das atividades culturais realizadas na EC Arari.

Os responsáveis participaram da escolha do tema para o Projeto Integrador 2025, influenciando diretamente os futuros projetos da instituição. A atividade seguiu com quatro oficinas simultâneas, cada uma focando um aspecto da sustentabilidade: Repensar, Reciclar, Reduzir e Reutilizar.

Na estação “Repensar”, os participantes discutiram a letra da música “Xote Ecológico”, de Luiz Gonzaga, refletindo sobre a necessidade de revisar atitudes e hábitos ambientais. Na estação “Reciclar”, foram realizados jogos de mesa com materiais recicláveis, incentivando a criatividade na reutilização de resíduos. A estação “Reduzir” contou com um jogo de coleta seletiva, promovendo práticas para minimizar o impacto ambiental. Na estação “Reutilizar”, os participantes aprenderam técnicas de reaproveitamento de materiais esportivos, mostrando como itens usados podem ser transformados e ganhar novas funções.

O encontro foi encerrado com a contribuição de Stephanny Jardim, que ressaltou a importância da participação ativa dos responsáveis no processo educativo. A presença das famílias reforça o compromisso da Estação Conhecimento de Arari com a educação integral e é crucial para a definição dos temas e atividades que serão trabalhados nos próximos meses. A colaboração dos responsáveis garante que os projetos e práticas estejam alinhados com as necessidades e interesses das crianças e jovens atendidos, promovendo um ambiente participativo, educativo e eficaz. Conteúdo EC

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